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摘要:
精神健康的核心是关心健康、珍爱生命。素质教育在本质上是提升人的生命价值,开发人的生命的潜能。精神健康教育是以国际通用的新健康标准为目标,实施小学生珍爱生命的早期教育,培养身体健康、心理健康、道德良好、社会适应良好、珍爱生命的小学生。从真正意义上去体现素质教育,提高教育质量,促进儿童全面发展和终身发展。
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篇名 小学生精神健康教育的实践研究和理论探索
来源期刊 上海师范大学学报:哲学社会科学基础教育版 学科 教育
关键词 小学生 精神健康教育 素质教育 心智健康 人文精神
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-68
页数 4页 分类号 G621
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1 盛裴 上海市虹口区第三中心小学 10 0 0.0 0.0
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期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
季刊
1004-8634
31-1120/C
上海市桂林路100号
4-764
出版文献量(篇)
946
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7
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