谈综合实践活动课程实施过程中的有关误区问题及对策

• 作者: 张建芳
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动课程 课程改革 误区 对策 课程管理 创新精神 研究性学习 人文精神
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07

摘要

综合实践活动课程作为新一轮基础教育课程改革的亮点，两年来全国各实验区在实施过程中，取得了一系列的成绩和经验。同时，由于部分实验学校领导和教师对综合实践活动课程认识上的偏差，以致于在实施综合实践活动课程过程中，产生了不少问题和困惑，也成了新课程改革的一个难点。解决综合实践活动课程认识和实践操作上的误区问题．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建芳	嘉兴市教育局教研室	6	0	0.0	0.0