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比较形成性测试与选拔性考试的命题特点
比较形成性测试与选拔性考试的命题特点
作者:
柏露枝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
形成性测试
选拔性考试
命题分析
中学
理科考试
摘要:
现在对知识形成性测试与选拔性考试的命题,从命题指导思想、试题内容覆盖面与技术指标(信度、效度、难度、区分度)以及试题的基础性与能力性三个方面加以比较,以此为把握知识形成性测试命题的宏观尺度提供参考.
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文献信息
篇名
比较形成性测试与选拔性考试的命题特点
来源期刊
理科考试研究:高中版
学科
教育
关键词
形成性测试
选拔性考试
命题分析
中学
理科考试
年,卷(期)
2004,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
31-32
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
柏露枝
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2004(0)
参考文献(0)
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形成性测试
选拔性考试
命题分析
中学
理科考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
理科考试研究
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-219 14-233
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
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