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如何在信息技术教学中体现学生的学习主体性
高中信息技术
主体性
参与意识
如何在初中思想品德教学中体现学生的主体性
思想品德
学生主体
方法途径
译者主体性的体现和强弱
译者
主体性
哲学解释学
前理解
视界融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学案:体现学生主体性的具体措施
来源期刊 现代教育科学:考试专参初中篇 学科 教育
关键词 学案 素质教育 课堂教学 学法指导 主体性教育
年,卷(期) xdjykxkszcczp_2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G424.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 贾春学 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学案
素质教育
课堂教学
学法指导
主体性教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:考试专参初中篇
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大夏
出版文献量(篇)
377
总下载数(次)
1
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