互动式小学英语课堂教学模式探索和研究

• 作者: 周根妹
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 互动 教学 信息 情感
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2578字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2004.11.027

摘要

以学生发展为本,提高学生的实践能力和学习英语的能力是现代英语教学的基本要求.互动式英语教学可以达到这个要求.本文在剖析互动式小学英语教学模式的理论和优点的基础上,结合教学实践,提出了关于互动教学模式必须注意的几个关注点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周根妹		1	30	1.0	1.0