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摘要:
【正】 一、设计意图:本学期我班开展了《可爱的我》主题活动。随着主题的不断发展,孩子的自我意识不断增强,在认识自我的基础上,发展到认识幼儿园、我的同伴,并生成与“我”周围感兴趣的物体的游戏,《我和“树叶”做游戏》也是由此而生成的一次教学活动。二、活动目的:1、幼儿能体验我和树叶做游戏的快乐,愿意在集体面前大胆表现自己。2、激发幼儿在游戏时大胆想象,发展幼儿创造力。3、探索与树叶游戏的各种方法。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教学活动《我和“树叶”做游戏》
来源期刊 武汉市教育科学研究院学报 学科 教育
关键词 教学活动 自我意识 彦冰 一只手 再用毛 老师好 生命过程 思想空间 辞林 董泽
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G613.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张一羽 武汉市直属机关健康幼儿园 1 0 0.0 0.0
2 王蕾 武汉市直属机关健康幼儿园 2 0 0.0 0.0
3 宋玲 武汉市直属机关健康幼儿园 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学活动
自我意识
彦冰
一只手
再用毛
老师好
生命过程
思想空间
辞林
董泽
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
月刊
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
4357
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1788
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