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摘要:
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高校人文素质教育的融合途径研究
高校教育
人文素质教育
融合途径
素质教育契合点:人文教育与科学教育的融合
素质教育
科学教育
人文教育
融合
途径
加强专业课教学中的人文素质教育
专业课教学
人文素质教学
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 局解实验课融合人文素质教育的体会
来源期刊 黑龙江医药科学 学科 医学
关键词 局部解剖学 实验指导 素质教育
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 R322|G420
字数 1563字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0104.2004.02.098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟震亚 佳木斯大学基础医学院局解教研室 85 296 8.0 11.0
2 田国忠 佳木斯大学基础医学院局解教研室 98 376 10.0 14.0
3 赵振富 佳木斯大学基础医学院局解教研室 24 75 5.0 7.0
4 沈雷 佳木斯大学基础医学院局解教研室 2 9 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
局部解剖学
实验指导
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江医药科学
双月刊
1008-0104
23-1421/R
大16开
黑龙江省佳木斯市南德祥街409号
14-193
1972
chi
出版文献量(篇)
12948
总下载数(次)
6
总被引数(次)
27562
论文1v1指导