师专学生自尊与应付方式的关系研究

• 作者: 左晓冬
• 来源期刊: 国际中华应用心理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 师专学生 应付方式 自尊量表 SES 心理健康
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G444

摘要

目的 探讨师专学生自尊与应付方式的关系。方法 采用自尊量表(SES),应付方式量表(肖计划)对1126名革师专的学生进行调查研究。结果 自尊与解决问题和求助两种应付方式有显著的正相关。结论 师专学生的自尊和应付方式有密切关系。