临床医学教学中要着力培养学生的学习兴趣

• 作者: 刘洲英
• 来源期刊: 大同医学专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 临床医学 教学 创新
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2180字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学习的原动力,临床医学教学过程中要着力培养学生学习的兴趣.针对学科特点,教师的课堂教学语言既要准确、浅显,又要生动形象,要帮助学生找出规律,使初学者轻松愉悦地接受知识,激发兴趣;另一方面,课堂教学内容要充分,搜集大量临床病例,打好扎实的基础.