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摘要:
Ellis认为,频率是影响语言习得的关键因素之一.本研究采用微变化研究法,考察了练习频率,即重复练习的次数对口语故事复述的影响,具体分析了由于重复练习而导致复述内容和形式的变化,进一步证实了频率对二语习得影响的多维性和复杂性,并讨论了频率在利用有限注意力资源中所起的积极作用.
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文献信息
篇名 练习次数对故事复述的影响
来源期刊 解放军外国语学院学报 学科 文学
关键词 频率 复述 注意力 微变化研究法
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 41-45
页数 5页 分类号 H319
字数 5551字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-722X.2004.05.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丹丹 南京大学外国语学院 25 258 8.0 16.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
频率
复述
注意力
微变化研究法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军外国语学院学报
双月刊
1002-722X
41-1164/H
大16开
河南省洛阳市036信箱120号学报编辑部
36-212
1978
chi
出版文献量(篇)
3130
总下载数(次)
10
总被引数(次)
55756
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