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摘要:
在"马克思主义哲学原理"课的教学中,我们以"三个代表"为主线,突出"马克思主义哲学原理"课教学的时代性;实行原理与原著相结合,深化"马克思主义哲学原理"课教学的理论性;摸准学生思想脉搏,努力增强"马克思主义哲学原理"课教学的实效性.
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文献信息
篇名 以"三个代表"为主线,实行原理与原著相结合,探索"马克思主义哲学原理"课教学的新路子
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 政治法律
关键词 "三个代表"重要思想 马克思主义哲学 时代性 理论性 实效性
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 D641
字数 2387字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2528.2004.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石云霞 武汉大学政治与行政学院 113 491 11.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
"三个代表"重要思想
马克思主义哲学
时代性
理论性
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
论文1v1指导