加强听说读写训练 提高快速作文能力

• 作者: 许仕民
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 听说读写训练 快速作文能力 作文教学 中学 语文
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

在多年的语文教学实践中，我深感提高学生作又速度是一个不可忽视的问题，好而求快，是语文教师应当积极尝试的一项课题。以往的传统做法是两节作文课连上，但不少学生难以完成一篇作文，经常是加上自习或更多的课余时间也写不出一篇较高质量的作文。出现这种问题的原因是多方面的。首先是语文

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1	许仕民		1	0	0.0	0.0