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对单元体育教学模式的教学效果实验与分析
对单元体育教学模式的教学效果实验与分析
作者:
张小燕
张徽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
单元教学
教学模式
探究学习
集体观念
教学效果
摘要:
体育教学改革涉及到教学指导思想、课程设计、教学内容和教学方法改进等多层次、多系统的问题,作为中间层次在整个教学体系中起着"载体"作用的体育教学过程的研究是一个关键的环节.
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文献信息
篇名
对单元体育教学模式的教学效果实验与分析
来源期刊
安徽体育科技
学科
关键词
单元教学
教学模式
探究学习
集体观念
教学效果
年,卷(期)
2004,(2)
所属期刊栏目
学校体育
研究方向
页码范围
120-122
页数
3页
分类号
字数
3404字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-7761.2004.02.043
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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G指数
1
张小燕
12
27
3.0
5.0
2
张徽
12
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研究主题发展历程
节点文献
单元教学
教学模式
探究学习
集体观念
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
主办单位:
安徽体育运动职业技术学院
安徽省体育科学学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-7761
CN:
34-1153/N
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市包河区人民大街1号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
3334
总下载数(次)
8
总被引数(次)
18114
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