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摘要:
语文教育要注重工具性与人文性的统一,注重学生语文素养的形成与发展.为学生的全面发展与终身发展打基础,要重视培养良好的语感,重视语文的熏陶感染作用,等等。此中极为重要的一点,即语文教育就是要致力于培养会读书、爱读书、终身读书的读书人。
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文献信息
篇名 语文教育:培养神州读书人
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 人文性 语文素养 阅读习惯 语文教学 课程标准 中学
年,卷(期) 2004,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋玲丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文性
语文素养
阅读习惯
语文教学
课程标准
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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