语文教学达成情感教育目标三法

• 作者: 杨丽芳
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文教学 情感教育 音乐欣赏 课堂表演 课外作业
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

情感是人类精神生命中的主体力量，忽视情感教育的教育是一种不完整的教育。随着《语文新课程标准》的出台，人们越来越关注语文学科的人文性，越来越认识到语文教学应该注重情感教育。情感目标指在语文教学情境中要通过引导学生体验课文作者的感情，领悟文学作品的深层意蕴，来培养学生热爱祖国语文的思想感情，提高学生

作者信息

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1	杨丽芳		1	0	0.0	0.0