大学英语教学实践中教学法的“扬弃”——谈认知法在大学英语精读教学中的应用

• 作者: 孙淑玲
• 来源期刊: 中美英语教学
• 学科: 文学
• 关键词: 认知法 语法翻译教学法 扬弃 学生的主动性
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

作者通过对英语教学法中的语法翻译法和认知法进行分析和比较，以大学英语精读课一篇课文的讲解过程为例，说明了在具体教学实践中应如何灵活地运用认知法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙淑玲	天津商学院大学外语教学部	3	8	2.0	2.0