作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当今社会是以知识经济发展为重点,教育为社会发展的支撑点,要培养与社会相适应的合格人才,教师必须要树立新的教学观.教学观的树立要以获取最新信息资源为前提,认清当今社会发展特征,更新旧观念,树立师生平等、学生为主体,过程比结论更重要,开放性、研究型教学观,创造建构"创新"教学模式观等.
推荐文章
时代呼唤现代教师观
现代教师观
创新
困境
王夫之教师教学观及其对高校教师的教学启示
王夫之教师教学观
唯物主义
高校教师
教学启示
现代教师的职业观刍议
教师职业
教育观念
创新
创新教育中的"三观"
创新教育
发展潜能
独立个性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代教师新教学观
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 现代社会 教学观
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 教育理论与学校管理
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2942字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2004.04.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冷万芬 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代社会
教学观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
总下载数(次)
10
总被引数(次)
8208
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导