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多媒体教学的辩证观
多媒体教学的辩证观
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摘要：
辩证地分析了多媒体教学与传统教学之间的关系,指出了多媒体教学的优势与存在的问题.强调应当合理评价多媒体教学在教学整体中的地位.多媒体教学与传统教学应当相互促进,以进一步提高教学质量.
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文献信息
| 篇名 | 多媒体教学的辩证观 | ||
| 来源期刊 | 安徽技术师范学院学报 | 学科 | 经济 |
| 关键词 | 多媒体教学法 传统教学法 辩证 | ||
| 年，卷（期） | 2004,（2） | 所属期刊栏目 | 其他 |
| 研究方向 | 页码范围 | 95-96 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | F822 |
| 字数 | 2605字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1673-8772.2004.02.029 | ||
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安徽科技学院学报
主办单位：
安徽科技学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-8772
CN：
34-1300/N
开本：
16开
出版地：
安徽省凤阳县东华路9号
邮发代号：
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
3123
总下载数（次）
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