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口语交际课 让孩子们能说会道
口语交际课
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一年级随文识字教学策略
语文核心素养
随文识字
教学策略
寓教于乐快乐游戏 ——谈一年级小学数学游戏教学策略
小学数学
一年级
游戏教学
实施策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让每一个学生都能说会道——一年级口语交际的教学策略
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 一年级 口语交际教学 教学策略 语文 课程标准 课程标准 交际情境
年,卷(期) xxjykylt_2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
一年级
口语交际教学
教学策略
语文
课程标准
课程标准
交际情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教育科研论坛
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102室
出版文献量(篇)
1165
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