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摘要:
每个人都渴望被社会承认,每个人都希望被别人关注和接纳。尤其是处于生长发育时期的中学生,听到教师或同学一句肯定和赞誉,也会由衷欢喜,而面对来自教师、家长或同学的批评和指责,也难免不是滋味儿。人类的这种尊自需要不是一件坏事,它促成了生命个体的不断完善,推动了整个社会的不断发展。但是,自尊
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学生虚荣心的表现及其矫正
来源期刊 教育论坛 学科 教育
关键词 中学生 虚荣心 表现形式 矫正措施 班主任 自信心
年,卷(期) jyltb_2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G635.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘新译 1 0 0.0 0.0
2 陈玉娜 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
虚荣心
表现形式
矫正措施
班主任
自信心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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双月刊
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出版文献量(篇)
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