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如何引导学生自主探索数学问题
初中数学
自主探索
引导
小学数学问题导引式复习课的实践与反思
小学数学
导引式复习课
实践反思
浅谈数学问题提出能力的培养
数学
问题提出
培养方法
浅谈数学问题提出能力的培养
数学
问题提出
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学问题的探索与反思
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 数学教学 发现问题 解决问题 合作学习 中学
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
发现问题
解决问题
合作学习
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
论文1v1指导