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摘要:
在一堂课结束的时候.教师引导学生对课堂所学知识进行归纳.找出重点、难点.总结出一些规律和方法。加深学生对课堂教学内容的理解。归纳法既可以是本堂课所学内容的归纳。也可以是前几堂课的总结。目前是要学生对所学的知识进行一次回忆,起到加深印象.增强记忆的作用.提高学生英语语言的应用能力,语言的感觉能力和概括能力。
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文献信息
篇名 英语课结课“六法”
来源期刊 南昌教育 学科 教育
关键词 结课 教学内容 归纳法 中学 英语教学 教学目标
年,卷(期) ncjy_2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G633.41
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结课
教学内容
归纳法
中学
英语教学
教学目标
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期刊影响力
南昌教育
月刊
江西南昌市民德路215号
出版文献量(篇)
2128
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