合作——数学课堂的动人旋律

• 作者: 蒋智华
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 合作学习 活动情境 小学 数学教学 教学内容
• 年，卷（期）: ncjy_2004,（9）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

《数学课程标准》中明确指出，合作与交流是学生学习数学的重要方式之一。所以，教师不仅仅是让学生学会机械地做数学题，而且更重要的是为学生提供更多的机会去发展自己的数学思想，去倾听别人的想法，学会进行数学交流?在合作与交流中，生动活泼地、主动地和富有个性地学习数学。

作者信息

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1	蒋智华		1	0	0.0	0.0