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摘要:
"积木式"个性化实验平台的设置既有硬件也要有软件,其目的就是给学生留有一定的思考和想象的空间,使不同类型的学生面对同一个实验,能根据自己的能力、兴趣选择不同的实验方法、不同的测试仪器、在不同的试验台上进行实验,充分发挥学生个体的潜能,使教学实验个性化、多样化.
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文献信息
篇名 "积木式"个性化实验平台的建设
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 积木式 个性化 实验平台
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 实验发展与创新
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G421
字数 2693字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4956.2004.02.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓放 大连理工大学动力系 96 726 14.0 21.0
2 王巍 大连理工大学动力系 50 177 7.0 11.0
3 谢蓉 大连理工大学动力系 29 314 10.0 16.0
4 杨凤珍 大连理工大学动力系 14 121 7.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
积木式
个性化
实验平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
chi
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13770
总下载数(次)
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