基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
让病友了解糖尿病、控制糖尿病、享受健康人生是我们的最大愿望;让病友更多地了解糖尿病防治知识是我们追求的目标;让病友主动、愉快地接受糖尿病教育是我们的指导思想.然而,传统的说教式教育已经显得不合时宜,对病友来说也略显生硬而难以"消化",呆板、教条的长篇大论令病友难以"下咽".
推荐文章
严爱并施寓教于乐
教育
严爱并施
寓教于乐
寓教于乐,打造小学数学教学高效课堂
寓教于乐
小学数学
教学高效率
浅谈小学体育教学的“寓教于乐”
小学体育
寓教于乐
责任心
浅谈小学数学教学中的寓教于乐教学法
小学数学
寓教于乐
对话教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 寓教于乐
来源期刊 糖尿病之友 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目 开卷
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
糖尿病之友
月刊
1671-3486
43-1359/R
北京市东城区东滨河路甲1号大象投资大厦六层
chi
出版文献量(篇)
10811
总下载数(次)
4
总被引数(次)
299
论文1v1指导