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摘要:
当前在培养研究生科研创新能力的过程中,由于教育主管部门的管理观念和模式不够科学、有效,而影响到研究生科研创新能力的发挥.从制度设计的角度出发,阐明管理部门应当从管理哲学思想中汲取智慧、更新观念,明确管理定位,改革现有管理模式和考核机制,并通过校园文化的建设,提高管理效率,促进研究生科研能力的提高.
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文献信息
篇名 研究生科研管理的制度设计
来源期刊 科学学与科学技术管理 学科 社会科学
关键词 研究生科研能力培养 管理制度设计 考核机制 校园文化 研究生管理
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目 高教管理
研究方向 页码范围 105-108
页数 4页 分类号 G311:G64
字数 6002字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0241.2004.08.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 北京工业大学研究生部 38 347 11.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究生科研能力培养
管理制度设计
考核机制
校园文化
研究生管理
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
科学学与科学技术管理
月刊
1002-0241
12-1117/G3
大16开
天津市河东区新开路138号科技档案馆
6-42
1980
chi
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6494
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