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摘要:
对我国循证护理教育的现状进行分析,找出临床护理人员和在校高等护理专业学生普遍缺乏的循证护理相关理念、知识、技能,以及教育资源与方法等问题,针对目前存在的问题,就如何在高等护理专业开展循证护理教育提出更新观念、确立规章、加强师资培养、开设课程与探索教学方法等几条基本思路.
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内容分析
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文献信息
篇名 高等护理专业开展循证护理教育的思考
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 高等护理专业 循证医学 循证护理 护理教育
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G424|R47
字数 2892字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4152.2004.01.012
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高等护理专业
循证医学
循证护理
护理教育
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
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21215
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35
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