加强临床教学质量控制提高护理临床教学质量

• 作者: 吴艳媛 陈美婵
• 来源期刊: 吉林医学(护理版)
• 学科: 医学
• 关键词: 临床教学 管理 体会
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: R472
• 字数: 4603字
• 语种: 中文

摘要

如何检验临床护理教学质量,教师教的如何,学生学的如何,能否达到学校教学大纲的要求和进修学习的目的是首要的问题.多年来,在护理教学管理中,由于重视健全教学组织管理机构,完善教学管理制度,加强规范化管理;建立质控体系,监控教学质量;培养高素质、高水平的教师队伍和加强实习进修生的思想教育;做好评教评学工作,为造就和输送合格的护理人员创造良好的学习氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈美婵	广东省江门市中心医院护理部	14	75	4.0	8.0
2	吴艳媛	广东省江门市中心医院护理部	3	5	1.0	2.0