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摘要:
建立高等教育质量保证机制是世界各国保证和提高高等教育质量的共同做法.在建立医学院校教育质量保证机制时,全面质量管理思想和原则值得引入,要建立学校内部教育质量保证系统和外部教育质量保证系统相结合的教育质量保证大系统,围绕医学教育的各个方面、全部过程,建立教育质量保证的相应系统和运行机制.
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保障机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 全面质量管理思想引入医学院校教育质量保证的探讨
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 全面质量管理 教育质量保证机制 探讨
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 高等医学教育改革
研究方向 页码范围 11-13,32
页数 4页 分类号 R-4|G40-058
字数 5819字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2004.05.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟 四川大学发展研究中心 244 1768 20.0 33.0
2 向东 四川大学发展研究中心 32 186 4.0 13.0
3 曾诚 四川大学发展研究中心 52 522 13.0 22.0
4 宛小燕 四川大学发展研究中心 23 205 8.0 14.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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参考文献  (1)
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2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
全面质量管理
教育质量保证机制
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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