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摘要:
社团语言学习法旨在创造和谐教学气氛,发挥教师在学生情感因素中所起的主导作用,以降低学生学习的情感障碍,提高外语教学效果.辅以一些必要的修改,社团语言学习法同样适用于成人教育.
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文献信息
篇名 社团语言学习法与成人英语教学
来源期刊 安徽教育学院学报 学科 文学
关键词 外语教学 社团语言学习法 情感 成人教学
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 教育学
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 H319.3
字数 2950字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2273.2004.01.027
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1 陈梅松 厦门大学外文学院 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
外语教学
社团语言学习法
情感
成人教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
总下载数(次)
13
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