浅谈英语教学反思与教学效率

• 作者: 杨英
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 教学反思 效率
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2122字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2004.11.028

摘要

新一轮基础课程改革的深入发展,社会呼唤着反思型的教师.作名一名小学英语教师,在开展任务型教学过程中,除了积极地参加理论学习外,还要自觉地、积极地进行教学反思,不断提高自身教学能力,更好地培养学生运用语言的能力,提高课堂教学效率,发展学生的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨英		3	1	1.0	1.0