幼儿学习资源的开发和利用课题研究报告

• 作者: 刘新军 宋少红 王玉义
• 来源期刊: 宁夏教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 科学技术教育 学习资源 资源开发 资源利用 课题研究 创新意识 探索精神
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G612

摘要

科学教育是基础教育的重要方面，它的普及程度是衡量一个国家科学技术进步的指标之一。发达国家把普及科学技术教育对象提前至学龄前儿童，从婴幼儿阶段就开始让他们接触科学、学习科学。从美国、法国、英国等发达国家发展科学技术教育的经验中我们可以看到：科教是兴目的基础，教育改革是大势所趋，近年来我国也逐渐开始重视幼儿园、中小学的科学技术教