宁夏教育科研期刊
出版文献量(篇)
3052
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总被引数(次)
1825

宁夏教育科研

Ningxia Educational Research
曾用名: 宁夏教育信息(报纸);宁夏教育科研通讯

主办单位:
宁夏教育科学研究所 宁夏教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
750004
地址:
宁夏银川市新华东街67号
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3052
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  • 作者: 蔡国英
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  3-5
    摘要: 两年前,也是在银川同样的会议上,我曾作了“宁夏教育发展展望”的主题发言。两年过去了,我们提出的设想有一部分已经实现了,有的正在实施,有的还需要补充和修正。两年的实践证明,我们过去提出的思路是...
  • 作者: 吴世彩
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  6-7
    摘要: 今天,我们召开2004年宁夏教育科学规划立项课题工作会议。我们相信,通过这次会议的召开,对已立项教育科学规划课题的深入开展必将发挥重要的作用,对全区教育科研工作的全面展开必将产生积极的影响,...
  • 作者: 王世福
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  8-9
    摘要: 《公民道德建设实施纲要》(以下简称纲要),自2001年发布以来,我区教育战线各级领导按照中央和自治区党委的要求,认真贯彻《纲要)精神,大力提倡20个字的基本道德规范,广泛开展形式多样、符合青...
  • 作者: 张建才 张晓沛
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  10-11
    摘要: “教师”一词,仅从字面理解,似乎是“教书的师傅”,中国古代和近代,也曾长期把施教者称之为“师父”、“先生”,在官府充当幕僚者被尊称为“师爷”,充当军中武术教习者甚至被尊称为“教师爷”。由此可...
  • 作者: 闻新宁
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  12-13
    摘要: 《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中明确指出了农村教育在全面建设小康社会中的重要地位,要把农村教育作为教育工作的重中之重。如何正视西部基础教育发展面临的问题与困难,努力缩小西部与发达...
  • 作者: 禹广义
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  14
    摘要: 回族移民地区兴泾镇位于银川市西南角,距首府中心18公里,原属泾源县吊庄,二十年以前,这里沙丘起伏,寸草不生,银川人号称“西沙窝”。该地区占地面积28.68平方公里,1983年至今,迁移群众3...
  • 作者: 霍学琳 马岩
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  15-16
    摘要: 课程改革给学校带来的最大挑战莫过于对教师专业水平的挑战。而教师专业水平的提高,莫过于走校本教学研究这条必经之路。怎样开展校本教研,如何提高教研活动的针对性与实效性,何种教研方式能更好地服务新...
  • 作者: 张银莲
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  17
    摘要: 《语文课程标准》明确提出:“语文课程评介的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。不应过...
  • 作者: 杜清华
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  18
    摘要: 心理学家布鲁纳认为,学习是一个主动的过程。对学生学习内因的最好激发是激起学生对所学材料的兴趣,即来自学习活动本身的内在动机,这是直接推动学生主动学习的心理动机。众所周知,人们学习的最终目的是...
  • 作者: 朱东琴 马淑萍
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  23-24
    摘要: “口语交际在农村小学教学中的实践”是自治区“百所回民中小学标准化学校”科研课题。该课题分为三个阶段。历经三年,涉及12个教学班,教师9人,目前该课题已顺利结题。
  • 作者: 翟楠
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  30
    摘要: 道德是人类社会发展到一定历史阶段的产物,是人类在追求真善美的过程中,产生了“不道德”的行为之后,制定的或约定俗成的价值规范,“在一个相对比较封闭和稳定的社会,彼此之间不是没有分歧和冲突,但大...
  • 作者: 盛文海
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  31
    摘要: 教育学的有关理论告诉我们:正确的集体舆论往往比教师个人的教育影响具有更大的作用,对培养学生集体主义精神和行为习惯都有十分重要的作用。我校非常重视舆论宣传工作,坚持以“科学的理论武装人,以正确...
  • 作者: 思作嘉
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  32
    摘要: 宋代儒学大师朱熹有过这样的论述:“论先后,知为先;论轻重,行为重。”我认为这里所说的“知”,是道德认识;“行”则是行为习惯、行为准则。在教育教学过程中,引导学生增长知识固然重要,但要想使学生...
  • 作者: 马利先
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  34
    摘要: 要培养学生创造性思维,首先必须使学生的思维转动起来,使课堂活跃起来。在课堂教学过程中,要经常设计一些合适的问题,激发学生思维。第一,设计问题不要简单化。没有思考价值的问题,比如“是不是,”“...
  • 作者: 张秀娟 马桂芹
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  36
    摘要: 建构主义学习理论认为,在教学活动中,学生的知识是主动建构的;学生是通过学习认识客观世界而获得全面发展的主体。因此,实现学生的主体地位是进行学科教学的出发点、依据和最终归宿。学生作为全面发展的...
  • 作者: 卢秋臣
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  37
    摘要: 化学教学不仅要求学生掌握概念、定律、定理的内容及应用,还要掌握概念、定律、定理的建立过程及研究方法,做到既重视知识的传授,又重视方法的指导和能力的培养。在教师的指导下,让学生积极参与,使学生...
  • 作者: 祁秀萍
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  38
    摘要: 1.巧设悬念诱兴趣。悬念是对一个问题还没有得到答案的焦虑心理,它是学生对新知识企盼的兴趣来源。在教学中抓住初中学生的心理特征及认知规律,结合化学学科的特点,巧设悬念,诱发学生学习兴趣,使学生...
  • 作者: 杨冬梅
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  39
    摘要: 多媒体课件的优势是动态模拟,以创设情景.激发兴趣、扩大感知量、形成鲜明的表象,帮助学生掌握概念和规律。
  • 作者: 吴永亮
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  40-41
    摘要: 1.构建“学习型教师”体系,是时代赋予我们的重要使命。1965年.法国著名成人教育家保罗·郎格朗在联合国教科文组织召开的成人教育会议上首次提出了“终身教育”的思想,他主张,教育“是在人类存在...
  • 作者: 杨宝峰
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  42
    摘要: 切实抓好师资队伍建设,是强化学校管理,全面实施新课程改革,全面提高教育教学质量的根本保证。因此,根据“十五”教育新目标、新任务,针对我县中小学教师队伍管理与建设所面临的困难与困惑,积极采取“...
  • 作者: 王莉
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  43-44
    摘要: 现代远程教育正是随着信息技术的发展而产生的一种新型的教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。远程教育是以学生为中心,利用情境、协作、会话等学习环境要素。发挥学生主动性,以有效...
  • 作者: 徐国福
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  45
    摘要: 德国著名科学家阿·爱因斯坦说过:“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。……发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获取专业...
  • 作者: 尤屹峰
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  46
    摘要: “大语文教育”是叶圣陶先生的语文教育思想,河北省著名特级教师张孝纯先生在20世纪80年代倡导,河北省的张国生等老师和山东省昌邑市奎聚街办中心小学于90年代实验研究并取得显著教学效果、在教育界...
  • 作者: 赵玉欢
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  48
    摘要: 探究式学习的基本思想是让学生在“重新发现”和“重新组合”知识过程中进行学习,它是一种强调学生自主、积极投身其中的学习方式。要求教师要把学生视为“小科学家”,让他们通过一系列的探索活动去发现问...
  • 作者: 马小凤
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  49
    摘要: 情境教学指在教学过程中为了达到既定的教学目的,遵照认知与情感互相渗透、语言与思维同时训练、科学与艺术相结合、个体参加和群体齐进的原则,从教学需要出发,引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场...
  • 作者: 陈渊
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  51
    摘要: 当今社会,数学及其发展与人类社会的进步息息相关。尤其在当代,数学的影响已经遍及人类活动的各个领域,成为推进人类文明不可或缺的重要因素,从而使得社会也不断对公民的数学素养提出新的要求。对于小学...
  • 作者: 林晓红
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  52
    摘要: 现代外语教学理论认为,学习者掌握外语的过程是获得有关知识、并通过语言实践活动,把知识转化为技能,发展能力的过程。多年的教学实践使我体会到,学生是学习的主体,无论是知识的获得,还是能力的形成,...
  • 作者: 虎秀铭
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  53
    摘要: 1.“兴趣是最好的老师”.根据中学生好奇、自尊、求智欲强和以“小大人”自居的心理特点,在教学中可运用物理学史创设一个生动活泼、利于学生自主探究学习的环境,让学生亲自参与物理知识的发现过程,在...
  • 作者: 张彦魁
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  55
    摘要: 地理研究的对象,其时空界限广阔而遥远,内容涉及多学科知识,单纯依赖学生的视野和见闻是难以掌握的,必须充分利用直观教学手段,认真设计地理略图,提高地理教学效果,充分利用电化教育手段——投影、幻...
  • 作者: 方园
    刊名: 宁夏教育科研
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  56
    摘要: 皮亚杰认为活动是行动与心理的统一,提出认识的建立,不是主体内部预先形成的结构的展开,而是一个由主体与外部世界不断地相互作用而逐渐形成的活动过程。活动是人与客观世界建立联系的必要形式,幼儿在活...

宁夏教育科研基本信息

刊名 宁夏教育科研 主编 田继忠
曾用名 宁夏教育信息(报纸);宁夏教育科研通讯
主办单位 宁夏教育科学研究所 宁夏教育学会  主管单位 宁夏回族自治区教育厅
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 750004 电子邮箱 nxjiaokesuo@163.com
电话 0951-60239 网址
地址 宁夏银川市新华东街67号

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