中学语文教学中创新思维能力的培养

• 作者: 马利先
• 来源期刊: 宁夏教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 语文教学 创新思维能力 积极思维 反常规思维 发散思维训练
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

要培养学生创造性思维，首先必须使学生的思维转动起来，使课堂活跃起来。在课堂教学过程中，要经常设计一些合适的问题，激发学生思维。第一，设计问题不要简单化。没有思考价值的问题，比如“是不是，”“对不对”之类的无效提问．似乎活跃，实则不能激发和发展学生思维，也不能有效地发挥提问的作用。第二，设计问题的难度不要太大，难度太大学生会望而却步，也达不到激发学生思维的目的。只有设计难易适度的问题，才能激发学生的思维，才能使学生体验到获得成功的喜

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马利先		1	0	0.0	0.0