寓教育于幼儿的一日生活中

• 作者: 方园
• 来源期刊: 宁夏教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 生活 教师 主导作用 主动学习 教育方式
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

皮亚杰认为活动是行动与心理的统一，提出认识的建立，不是主体内部预先形成的结构的展开，而是一个由主体与外部世界不断地相互作用而逐渐形成的活动过程。活动是人与客观世界建立联系的必要形式，幼儿在活动中发展，停止活动便停止发展。