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芬兰基础教育成功原因初探
芬兰基础教育成功原因初探
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摘要：
2002年初经济合作与发展组织(OECD)公布了2000年32个国家参与的国际学生评价项目(PISA)研究结果。在经合组织对每个国家4500—10000名15岁学生阅读能力的调查中，芬兰位居榜首，科学素质仅低于韩国、日本，数学素质低于日
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教师教育大学化
基础教育
芬兰
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基础教育
教育均衡
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研究主题发展历程
节点文献
芬兰
基础教育
教育均衡发展
终身教育
教师队伍建设
教学管理
研究起点
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期刊影响力
基础教育改革动态
主办单位：
国家教育行政学院
出版周期：
半月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
邮发代号：
创刊时间：
语种：
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5528
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