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摘要:
新课程下的实验教学探索,要在关注学生的同时,关注学生对仪器的亲近感.在"教"学生实验知识同时,更要让学生"做"实验.课堂活动教学观为实验教学提供了一个新的视觉.
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文献信息
篇名 把实验的主动权交给学生--课堂活动教学观下的实验教学新视觉
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 实验 课堂活动教学
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 实验教学法研究
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
实验
课堂活动教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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