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摘要:
“九五”以来,我市中小学校长培训与教师继续教育工作取得了明显成效,中小学校长和教师的继续教育意识在不断得到增强和深化,终身教育的理念在逐步确立,继续教育制度不断得到加强和完善,已初步构建起了培训工作运行机制、培训网络、内容体
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学情分析
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内容分析
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文献信息
篇名 台州关于进一步加强中小学校长培训与教师继续教育工作的意见
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 台州市 中小学 校长培训 教师继续教育 终身教育 运行机制
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G451.2
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研究主题发展历程
节点文献
台州市
中小学
校长培训
教师继续教育
终身教育
运行机制
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
5528
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