用统计方法评价考试制度

• 作者: 乔敬萍
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 多元HotellingT2检验 样本资料数据 学习成绩 考试制度
• 年，卷（期）: jyllysjxkb_2004,（10）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G424.74

摘要

综合运用多元HotellingT2检验方法,对某校某系甲乙两部分学生学习成绩进行的对比、分析、评价的结果表明,“取消补考,完善重修制度”是合理的,它能对学生的学习起到积极的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔敬萍	山西大学环境与资源学院	3	16	2.0	3.0