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英语精读课教学中学生写作能力的培养
精读课
写作能力
词汇教学
语法教学
语篇教学
大学英语精读教学与学生写作技能培养
大学英语
写作技能
精读教学
词汇巩固
语篇分析
背诵监管
开展以学生为中心的英语精读课教学模式
精读
以教师为中心
以学生为中心
教学模式
大学英语精读教学与学生写作技能培养
大学英语
写作技能
精读教学
词汇巩固
语篇分析
背诵监管
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 重视英语精读课对学生综合能力的培养
来源期刊 牡丹江医学院学报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 高校研究与高校管理
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G64
字数 3967字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7550.2004.01.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李连波 齐齐哈尔大学外语学院 16 20 3.0 3.0
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期刊影响力
牡丹江医学院学报
双月刊
1001-7550
23-1270/R
大16开
牡丹江市爱民区通乡街3号
14-283
1980
chi
出版文献量(篇)
8228
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5
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