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摘要:
《课程标准》要求我们:必须突出“以学生的发展为本”。在教学中,要为学生创造探索的情境。提供“开放”的素材,培养他们独立获取知识的能力和勇于创新的主体意识,促进学生主体性的发展。总结自己的教学实践,从中得到如下几点体会。
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文献信息
篇名 着力培养学生的数学创新精神
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 创新精神 课程标准 小学 数学教学 主体意识
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G623.5
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1 周延芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新精神
课程标准
小学
数学教学
主体意识
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
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