利通区教育系统师德建设现状分析及对策

• 作者: 董新兰
• 来源期刊: 宁夏教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 宁夏 利通区 教育系统 教师教育 职业道德教育 中学 小学 约束机制 社会监督
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1

摘要

一、利通区师德建设的现状与评价 利通区现有中小学118所，教职工3468人。在加强教师队伍建设中，教育局始终把师德建设作为一项首要任务来抓，在具体工作中抓班子带队伍，坚持一个结合，即思想建设与业务建设相结合。建立健全教师职业道德建设号核制度，用师德八条规范约束教师的教育教学行为、先后制定了《中小学教师品德行为管理若干规定》和“十不准”，建立师德师风考核评议制