表达：一种更深入的阅读——由《狐狸和乌鸦》一次说话写话练习引发的思考

• 作者: 谈永康
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 《狐狸和乌鸦》 小学 语文 二年级 上册 寓言 阅读教学
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谈永康		4	0	0.0	0.0