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摘要:
我们在不断更新教育观念的基础上,对设置哪些适合本园持续发展、适合孩子协调发展的园本课程,进行了一些探索。在不断学习和实践中,逐渐加深了对园本课程的认识,积累了点滴经验。
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内容分析
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文献信息
篇名 对园本课程的思考与实践
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 园本课程 教育观念 幼儿园 课程目标 课程设计
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G612
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研究主题发展历程
节点文献
园本课程
教育观念
幼儿园
课程目标
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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