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对园本课程的思考与实践
对园本课程的思考与实践
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园本课程
教育观念
幼儿园
课程目标
课程设计
摘要:
我们在不断更新教育观念的基础上,对设置哪些适合本园持续发展、适合孩子协调发展的园本课程,进行了一些探索。在不断学习和实践中,逐渐加深了对园本课程的认识,积累了点滴经验。
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文献信息
篇名
对园本课程的思考与实践
来源期刊
宣武教育
学科
教育
关键词
园本课程
教育观念
幼儿园
课程目标
课程设计
年,卷(期)
2004,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-44
页数
2页
分类号
G612
字数
语种
DOI
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
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园本课程
教育观念
幼儿园
课程目标
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
主办单位:
北京教育学院宣武分院二部
北京市宣武区教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市宣武区广内大街171号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
总被引数(次)
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