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原文服务方: 新课程       
摘要:
针对幼儿"感恩情感"的缺失,以家庭和幼儿园为主阵地,共同开发以感恩教育为主题的园本课程.以一线教师和家委会为研究团队,以幼儿及其父母为研究对象,采用文献法、问卷调研法和案例研究法等,广泛搜集幼儿目前缺失"感恩情感"的主要原因,采用因素分析的方法找到解决的途径,并通过家园合作开展辅导研究.
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文献信息
篇名 家长参与"感恩教育"园本课程开发的实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 感恩思想 感恩教育 园本课程
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教材研究
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
感恩思想
感恩教育
园本课程
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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