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摘要:
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浅谈历史教学中如何突出学生的主体性
学习方式
教学方法
师生关系
化学教学中如何突出学生的主体性
化学教学
学生
主体地位
工程与工程主体性
工程
工程主体
工程主体性
自然
社会
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用多媒体 突出主体性
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 小学 数学教学 多媒体 计算机教学 时分关系
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G623.5|G434
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学教学
多媒体
计算机教学
时分关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
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