走进课本 启迪智慧

• 作者: 田建娜
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《胡同文化》 熟读 课本 教师 点拨 学生 智慧 语言 启迪 内容
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

汪曾祺的《胡同文化》，语言浅显，结构明晰。学生在熟读的基础上，教师用点拨的方式，在很短的时间内，他们就能掌握此文的内容和结构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田建娜		2	0	0.0	0.0