走进群文阅读,开启智慧课堂

• 作者: 寇腾友
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 群文阅读教学 传统阅读教学 突破与重构
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着学生年龄的增长,要求学生掌握的语文阅读水平也有所不同.但在实际的语文阅读教学中,学生在面对陌生的文章时很容易产生畏难情绪,即不爱读,不想读,读不透.事实上小学中高年级的学生完全有能力读通文章找到重点,但在这样畏难情绪的影响下使得学生未读先放弃了,所以教师要“以毒攻毒”,以群文阅读的教学方法帮助学生攻克阅读难题.