小学语文群文阅读课堂教学模式探析

• 作者: 孙健
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 群文阅读 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在农村小学,学生阅读面窄、阅读基础差、阅读能力弱是一种比较普遍的现象.如何提升学生的阅读能力一直是每位语文老师思考的问题.可以说,群文阅读这一新理念的出现,给老师的阅读教学指明了方向.但是,小学语文课堂中以怎样的模式开展群文阅读活动,如何整合课内外阅读资源,激发学生阅读兴趣,切实提升学生阅读能力,这又给每位语文教师带来了新的挑战.