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摘要:
随着我国经济的飞速发展、教育改革的不断深入。教育者从观念及方法上都进行了改革。高等师范(简称高师)在这场变革中担负着极为重要的角色。由于高师教育教学的特殊性,迫切需要教师们去思考、探索符合高师特点的教学思路与方法,本文仅对高师声乐教学谈谈自己的认识。
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论声乐教学中的情感培养
情感培养
声乐教学
情感传递在流行音乐声乐演唱教学中的运用
情感传递
流行音乐
声乐
演唱教学
运用
论高师声乐教学的价值取向
高等师范
声乐教学
区别
价值取向
最高境界
多媒体教学环境下的高师声乐教学
多媒体
教学环境下
高师声乐教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开启心灵的乐声——谈高师声乐教学的情感培养
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 高等师范院校 声乐教学 情感培养 教学观念 教学方法 教学环境 教师素质
年,卷(期) ysjy_2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G658.3
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1 杨扬 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等师范院校
声乐教学
情感培养
教学观念
教学方法
教学环境
教师素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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26331
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